Perbedaan Ilmu Pengetahuan dan Seni Yang Saling Terintegrasi

Perbedaan Ilmu Pengetahuan dan Seni Yang Saling Terintegrasi – Ilimu pengetahun dan seni adalah dua undsur yang perannya sangat vital dalam perasaban anusia. Kalian tidak akan menemukan aspek dalam kehidupan yang terlepas dari unsur seni atau ilmu pengetahuan. Sejujurnya, ilmu pengetahuan dan seni selalu memiliki integrase atau saling terkait antara satu debgan lainnya dalam konsep yang unik. Sederhanya, ilmu pengetahuan membutuhkan unsur keiundahan atau estetika seni untuk memberikan sentuhan “Manusiawi” dan mempermudah untuk diterapkan secara efektif pada manusia. Seni judga harus belajar dari ilmu pengetahuan yang tersistem rapi agar mampu menjangkau dimensi-dimensi peradaban Dunia sekarang ini. Seni juga perlu ilmu pengetahuan untuk berkembang. Konsep sederhana hubungan antara seni dan ilmu pengetahuan adalah seperti penjelasan tersebut meskipun ada konsep yang jauh lebih komplek namun penjelasan tersebut cukup untuk menggambarkan hubungan antara ilmu pengetahuan dan teknologi.

Di balik integrase antara ilmu pengetahuan dan seni, ada konsep dasar yang sangat berbeda dari keduanya dari banyak aspek. Ilmu penghetahuan sendiri adalah buah pikir manusia yang disisin secara sistematis dengan metode modern. Ilmu pengetahuan juga memiliki tiga bagian dalam perkembanganny yaitu ilmu pengetahuan murni, ilmu pengetahuan campuran dan ilmu pengetahuan campuran. Konsep ilmu pengetahuan sangat jelas dan telah melalui proses penelitian yang pamjang hingga bisa diakui sebagai ilmu pengetahuan mandiri. Berikut ini adalah ciri dari ilmu pengetahuan:

1. Sifatnya General atau berlaku secara umum
2. Disusun sistematis pakai metode modern
3. Dapat dipakai dalam bidang tertentu seperti ilmu sosial atau ilmu hukum
4. Berdasarkan esensi beberapa kasus
5. Sifatnya kaku dan teruji keabsahannya.

Seni atau art adalah suatu kreativitas individu yang kuat serta diimbangi dengan keterampilan. Seni murna sebagai ekspresi diri dan perasaan secara individu yang sejak awal mempunyai bakat untuk menuangkan perasaan tersebut dalam karya seni yang indah. Seni selalu punya unsur keindahan atau estetik dan sifatnya bisa abadi jika dikaitkan dengan konsep ketuhanan dan etika. Beberapa ciri khas seni atau art adalah sebagai berikut ini:

1. Bersifat lebih unik dan khusus karena mencakup kreatifitas dan ekspresi individu.
2. Dinamis dan bisa memiliki pengertian ganda tergantung bagaimana kita memaknai seni tersebut.
3. Keindahan, kejujuran dan kreativitas adalah unsur penting dalam seni.

Seni banyak dituangkan dalam berbagai karya ada dalam bentuk musik, semi lukjis, teater dan masih banyak lagi. Warna-warna yang ada dalam karya seni selalu memiliki makna tersendiri. Seni juga dapat sebagai media komunkasi karena ada pesan yang ingin disampaikan para seniman melalui mahakarya mereka.

Cafeartscience – Seni yang sifatnya individu dan unik dengan ilmu pengetahuan yang general adalah dua bagian yang sangat berbeda tapi sejujurnya masih terkait. Sifat indah dan dynamis dari seni akan menjadi media agar ilmu pengetahuan dapat diterapkan lebih efektif dan kalian juga dapat menikimati keindahan seni yang mampu mencakup sisi lain peradaban manusia setelkah belajar dari ilmu pengetahuan. Banyak perbedaan tetap terhubung dengan peran mengembangkan poeradaban manusia. Kalian tidak akan sulit untuk memahamin konsel ilmu pengetahuan dan senmi serta hubungan keduanya melalui penjelasan tadi. Semakin banyak yang terikat antar seni, ilmu pengetahuan dan peradaban atau perkembangan manusia modern saat ini. Ilmu pengetahuan dan seni selalu ada di setiap aspek kehiduoan manusia sejak dulu hinggfa manusia modern sekarang ini secar vital.

Mengenal Pengertian Ilmu Pengetahuan dan Seni

Mengenal Pengertian Ilmu Pengetahuan dan Seni Kehidupan manusia bahkan perkembangan Dunia tidak pernah lepas dari keberadaan dan peran ilmu pengetahuan, seni dan teknologi. Ilmu pengetahuan dan teknologi juga memiliki integrasi yang kuat dalam memberikan ilmu yang bermartabat dan manusia pada manusia. Karena pentingnya ilmu pengetahuan dan seni dalam kehidupan kita secara khusius maka mengenal lebih jau apa itu ilmu pengetahuan dan seni dan kenapa keduanya saling terikat adalah langkah yang sangat diperlukan. Dalam kesempatan ini, mari mengenal apa itu ilmu pengetahuan dan seni serta bagaimana keduanya saling terhubung satu sama lain dalam perbedaan yang mencolok bahkan sulit untuk ilmu pengetahuan mengikuti dinamika seni selama ini.

Dari banyaknya definisi ilmu, mari mengenal Ilmu dalam dua pengertian utama menurut KBBI yaitu sebagai berikut ini:

1. Ilmu adalah satu pengetahuan mengenai satu sektor yang tersusun secara struktural menurut sistem tertentu yang dapat dipakai untuk mengaplikasikan beberapa gejala tertentu dalam sektor pengetahuan seperti pengetahuan hukum, pengetahuan sosial, pengetahuan pengajaran dan yang lain.

2. Ilmu diartikan sebagai pengetahuan atau kepandaian tentang dunia, akhirat, latir, batin dan lain sebagainya.

Dua definisi ilmu di atas bisa disimpulkan jika ilmu adalah kumpulkan dari beberapa pengetahuan yang telah disusun dengan metode modern secara sistematis sehingga mudah diterapkan dalam perkembangan dunia dan masyarakat modern sekarang ini. Ilmu pengetahuan sifatnya konkret dan dapat diamati, diajarkan, dipelajari, teruji keabsahannya, teratur, punya sifat khas. Sifat khusus dalam ilmu pengetahuan artinya bersifat metodologi, objek, sistematis dan berteori. Ilmu pengetahuan lahir karena masyarakat yang menghendakinya tapi tetap harus diperjuangkan oleh pakar atau ahli agar tidak salah kaprah dan secara universal atau umum bisa diakui sebagai salah satu disiplim ilmu yang berdiri sendiri. Penerapan ilmu pengetahuan juga akan dibedakan dalam tiga bagian yaitu ilmu murni, ilmu praktis dan campuran.

Sedangkan seni adalah kekuatan pribasdi seseorang secara kreatif dan ditambah dengan keahlian khusus. Seni lebih dipakai sebagai ekspresi individu. Seni juga merupakan bagian dari bakat bawaan yang dimiliki oleh Individu sejak lahir seperti pelukis yang memiliki bakat sejak lahir tapi bisa diasah melalui kajian seni yang ada di beberapa pusat pendidikan. Seni juga lebih bersifat unik dan khusus karena individu akan menuangkan perasaan mereka setiap membuat karya seni makanya selalu terdapat sisi estetik atau keindahan dalam seni itu sendiri yang sifatnya bisa abadi.

Cafeartscience – Ilmu pengetahuan yang general dan sistematis sedangkan seni lebih pribadi dan dynamis adalah bagian yang saling terikat. Tanpa seni, ilmu pengetahuan tidak akan memiliki unsur keindahan dan tidak dapat diterapkan secara efektif karena sifatnya yang general. Sedangkan seni yang tanpa belajar dari ilmu pengetahuan akan sangat sulit untuk mencakup dimensi lain yang ada dalam peradaban manusia. Membangun rumah yang indah saja tanpa ilmu pengetahuan akan membuat rumah itu cepat roboh sedangkan membuat rumah yang kokoh tanpa sentuhan keindahahan tidak akan nyaman atau membuat gembira. Keterikatan antara ilmu pengetahuan dan seni inilah yang berperan dalam perkembangan peradaban manusia ke arah yang lebih baik. Untuk melengkapinya ada teknologi yang membuat seni dan ilmu pengetahuan akan semakin maju dan mudah disebarkan ke seluruh Dunia. Konsep dasar yang berbeda tapi saling terhubung selalu jadi kajian unik tentang ilmu pengetahuan dan teknologi sampai sekarang ini apalagi ditambah dengan perkembangan teknologi.

Konsep Integrasi Teknologi, Ilmu Pengetahuan dan Seni

Konsep Integrasi Teknologi, Ilmu Pengetahuan dan Seni – Seni secara umum dikenal sebagai karya, cipta rasa manusia yang menghasilkan benda seni yan bisa berupa seni lukis, musik, seni teater dan lainnya. Konsep hubungan atau integrase antara teknologi dan ilmu pengetahuan dengan seni sudah terorganisir dan terinterpretasi sehingga mampu mewujudkan pengetahuan yang objektif, general dan verifikatif yang membuat manusia bisa terlihat “ Manusiawi”.

Sains atau ilmu pengetahuan dalam konsep ibntegrasi antara lain sains, teknologi dan semi terlihat dalam wujud pengetahuan secara rasional, empiris dan teeukur. Seni sangat berpengaruh pada ilmu pengetahuan khususnya dibidang sosial budaya (sosial-humaniora) yang berkaitan erat dengan cara masyarakat berhubungan dengan sesama, budaya dan lingkungannya. Dalam pemikiran sekuler, ilmu pengetahui dikenal punya tiga karakteristik utama yaitu objektif, netral dan bebas nilai. Seni yang menciptakan ilmu pengetahuan dan teknologi yang membantu ilmu pengetahuan berkembang lebih maju dengan cepat.

Teknologi punya dampak positif dalam perkembangan dan kesejahteraan manusia tapi juga memberikan sisi negative berupa ketimpangan-ketimpangan dalam kehidupan manusia. Seni akan mengimbangi dampak positif dan negative dari teknologi karena seni sendiri merupakan adalah hasil ungkapan dan akal budi manusia deengan beragam proses untuk mengekspresikan jiwa seseorang. Seni dapat dikatakan sebagai akan budi manusia dalam setiap prosesnya yang menjadi ekspresi jiwa seorang individu yang sangat identik dengan keindahan. Sedangkan keindahan yang hakiki adalah kebenaran. Dua hal dalam seni ini akan mengarah pada keabadian. Seni yang lepas dari nila ketuhanan tidak akan bersifat abadi karena ada “hawa nafsu” didalamnya bukan akal budi yang mrmbentuk keindahan abadi dalam seni.

Seni tanpa etika dan nilai ketuhanan tdak akan menjadi ekspresi diri dengan keindahan yang abadi atau kekal. Karya seni itu sendiri salah satunya adalah ilmu pengetahuan yang menjadi dasar kehidupan manusia sekarang ini. Penciptaan dan perkembangan ilmu pengetahuan tidak akan lepas dari seni terutama ilmu sosial dan humaniora. Keberadaan teknologi juga membantu untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dengan pesat atau maju. Melalui alat-alat teknologi yang canggih, para ilmuan dapat mengembangkan ilmu pengetahuan pada level yang paling maju dan teknologi yang mermbantu untuk mempermudah proses berbagi ilmu dengan konsep komunikasi yang tidak kenal batas. Melalui teknologi ilmu dari satu Negara bisa dibagikan ke Negara lain tanpa harus datang ke Negara terkait.

Cafeartscience – Konsep paling sederhana dari hubungan atau integrase seni, ilmu pengetahuan dan teknologi selayaknya bagian tubuh yang saling terhubung tapi memiliki fungsinya sendiri. Ilmu pengetahuian adalah bagian otak atau pusat di tubuh manusia yang membantu untuk mengkonsep bagaimana kehidupan manusia yang baik. Seni adalah bagian dari perasaan dan ekspresi dari individu yang akan menjadi sisi “manusiawi” dari ilmu pengetahuan itu sendiri. Teknologi adalah mulut, tangan dan kaki. Melalui teknologi, kita semakin mudah untuk mengembangkan ilmu pengetahuan yang lebih maju dan mendukung peradaban manusia yang lebih baik. Teknologi juga berperan dalam proses penyebaran ilmu pengetahuan yang lebih efektif dan efisien. Dalam peradaban manusia, ilmu pengetahuan, teknologi dan seni akan selalu berkaitan untuk membawa manusia dalam level peradaban dan kualitas kehidupan lebih maju. Konsep inipun berlaku untuk skala yang lebih kecil di kehiduipan manusia. Jelas disini tidak ada ilmu pengetahuan tanpa seni dan tidak ada kemajuan pada ilmu pengetahuan dan seni tanpa keberadaan teknologi yang lebih maju seperti saat ini.

Keterikatan Antara Ilmu Pengetahuan Dan Seni

Keterikatan Antara Ilmu Pengetahuan Dan SeniTidak dapat dipungkiri jika peradaban manusia sekarang ini semakin maju dengan adanya ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin kompleks. Perkembangan yang ada di Dunia saat ini tidak dapat lepas dari dari peran penting ilmu pengetahuan dan seni. Ilmu pengetahuan berperan dalam perkembanyak kehidupan manusia dan seni akan mengisi unsur estetik atau keindahan dalam perkembangan Dunia. Misalnya dalam kegiatan membangun rumah, ilmu pengetahuan akan dipakai untuk menerapkan cara membangun rumah yang kokoh dan aman ditinggali dengan metode yang efektif dan seni yang membantu untuk merapkan desain rumah yang lebih indah atau enak dilihat oleh mata. Dalam kegiatan yang sederhana ini, sudah terlibat bagaimana ilmu pengetahuan dan seni adalah dua bagian dalam perkembangan kehidupan manusia yang tiak dapat dipisahkan.

Sama seperti dua sisi mata uang, seni dan ilmu pengetahuanm akan selalu terikat. Ilmu pengethuian harus belajar dari seni supaya ilmu temuannya dapat diterapkan dengan efektif di Dunia. Seni juga harus belajar dari ilmu pengetahuan agar proses kreatif seni dapat menjangkau dimensi kehidupan yang lebih mendasar. Seni sebagai bentuk eskpresi jiwadan keindahan perli ilmu pengetahuan agar bisa diterapkan dalam jangkauan yang lebih luas. Sedangkan ilmu pengetahuan yang sifdatnya lebih umum perlu seni untuk bisa diterapkan dengan baik sesuai kebutuhan manusia.

Seni tidak akan bisa mengubah Dunia sendirian karena seni merupakan meditasi yang terikat dengan ruang dan waktu. Seni lebih hasil ekspresi individu yang tidak mungkin bisa berperan tunggal dalam perkembangan Dunia. Proses penerapan ilmu pengrtahuan dan teknologi juga membutuhkan senmi untuk meningkatkan martabat manusia. Ilmu pengetahuan harus melibatkan unsur estetik sebagai pengarah pengalaman dan ketertarikan manusia karena selama ini ilmu pengetahuan lebih ingin mencapai generalisasi.

 

Ilmu pengetahuan dan seni punya konsel dan ciri khasnya sendiri. Ilmu pengetahuan cenderung lebih inhin mencapai generalisasi dan seni lebih mengutamakan kekhususan dan keunikan. Ilmu pengetahuan juga ditempuk dengan melakukan proses abstraksiu untuk menemukan keteraturan esensi dari berbagai kasis. Seni dan ilmu pengetahuan sangat dibutuhkan untuk melakukan perubahan paradigm dari monodisiplin yang ke multidisiplin ilmu dalam artian lebih lintas bisang seni.

Dunia akademis atau ilmu pengetahuan tidak akan kesulitan untuk mengikuti arah dinamika dari seni itu sendiri jika antara ilmu pengetahuan dan seni bisa saling belajar satu sama lain. Kajian seni juga banyak diadakan dalam berbagai tingkat pendidikan hanya saja suilit untuk diikuti oleh disiplin ilmu yang lebih bersifat monodisiplin dan general. Untuk membuat ilmu pengtahuan jadi lebih manusia dan indah, dibutuhkan unsur seni yang mencakup keunikan dan kekhususan dalam perkembangan manusia.

Cafeartscience – Antara ilmu pengetahuan dan semi harus sama-sama belajar tentang bagaimana mnenjadi bagian yang berperan dalam beradaban manusia sekarang ini. Saling kawin dan belajarnya ilmu pengetahuan dan seni akan menghasilkan perkembangan yang manusia inginkan. Meskipun masih dalam proses saling belajar tapi adanya upaya untuk menselaraskan seni dan ilmu pengetahuan akan berdampak dengan baik bukan hanya dari aspek besar kehidupoan manusia tapi juga dari aspek yang santat kecil saja seperti kajian akademis yang selama ini cukup kesulitan untuk mengikuti dinamika seni yang penuh dengan kebebasan dan keindahan dibandingkan dengan ilmu pengetahuan yang disiplin karena melalui proses abstraksi dan esensi dalam berbagai kasus yang terjadi di kehidupan manusia sekarang.

Ilmu Pengetahuan Dan Seni Di Era Informasi Modern

Ilmu Pengetahuan Dan Seni Di Era Informasi ModernKajian tentang ilmu pengetahuan dan seni ada banyak yang selalu menarik untuk dibahas. Banyak hal terkait dengan ilmu dan seni yang selalu diberikan pada acar seminar ilmu pengetahuan dan seni dan dari berbagai lembaga pendidikan. ilmu pengetahuan dan seni dan tidak sama dan justru jauh berbeda tadi keduanya akan selalu terkait melalui konsep yang unik. Seni butuh ilmu pengetahuan dan juga sebaliknya. Mau itu ilmu pengetahuan atau seni keduanya akan memiliki peran yang sangat sentris dalam perkembangan peradaban manusia sekarang ini. Tanpa ilmu pengetahuan dan keindahan seni sulit untuk mengembangkan Dunia seperti yang kita tahu sekarang ini.

Seni adalah hasil karya, rasa dan cipta dari individu dalam berbagai bentuk. Seni selalu membutuhkan kreativitas dan bakat individu karena itulah sifat seni lebih khusus dan memiliki keunikan karena buah kreativitas dsan ekspresi setiap individu tidak sama. Seni selalu memberikan sisi indah dan dynamin yang berhubungan dengan peerasaan. Sifat dinamis dari seni yang membuatnya unik. Seni yang dilengkapi dengan unsur ketuhanan dan etika selalu memberikan keindahan yang abadi.

Ilmu pengetahuan lebih sebagai buah pemikiran yang diteliti selama bertahun-tahun sampai mendapatkan keseimpulan yang dapat disepakati bersama sebagai ilmu pengetahuan mandiri. Sifat ilmu pengetahuan jauh lebih general. Kalian perlu melakukan abtraksi dari berbagai ilmu dan informasi untuk membuat satu jenis ilmu pengetahuan. Esensi dan abraksi ilmu pengetahuan berasal dari berbagai kajian kasus atau fenomena karena itu ilmu pengetahun juga berlaku dalam berbagai bidang. Ada ilmu terapan, ilmu praktis dan ilmu campuran.

Ada hubungan yang saling terikat. Beberapa ahli mengatakan untuk mendapatkan perubahan paradigma menjadi multidisiplin, ilmu pengetahuan membutuhkan seni dalam penerapannya agar semakin efisien dan efektif. Seni harus belajar dari ilmu pengetahuan untuk mencakup bagian yang tidak mampu dijangkau selama ini. Hubungan antara keduanya akan sangat berpengaruh penting dalam kehidupan manusia.

Di era informasi digital atau modern sekarang ini, ilmu pengetahuan dan seni semakin mudah dalam disebar luaskan. Kajian ilmu pengetahuan baru dan berbagai karya seni dapat disebar luaskan tanpa batasan dengan adanya internet. Karya seni adalah media komunikasi antara seniman dan penikmat seni. Karya seni seperti musik dari mancanegara yang bisa didengarkan melalui aplikasi musik atau live streaming. Kajian ilmu pengetahuan bisa dibagikan melalui portal akademik atau jurnal yang bisa diakses melalui website. Cepatnya persebaran ilmu pengetahuan dan seni di era informasi digital sekarang ini tidak diragukan lebih cepat mengubah tatangan sekaligus mengakibatkan beberapa ketimpangan.

Cafeartscience – Sejak adanya surat kabar cetak, sebaran ilmu pengetahuan dan seni telah semakin mudah dilakukan apalafgi di era modern yang seba digital sekarang ini. manusia hidup tanpa batasan ruang dan waktu sehingga komunikasi untuk berbagai ilmu pengetahuan dan seni semakin cepat dan efisien. Keberadaan ilmu pengetahuan dan seni dalam era digital modern sekarang ini mudah untuk diakses oleh siapa saja tanpa batas waktu lagi. Tapi, efek buruknya adalah banyak informasi terkait tentang ilmu pengetahuan dan seni yang tidak bertanggung jawab. Jika mencari informasi ilmu pengetahuan dan seni atau lainnya melalui sarana informasi digital yang modern, kalian harus cerdas menyaring mana yang baik dan buruk sehingga sisi positif dari ilmu pengetahuan dan seni tetap dapat dirasakan di era serba modern.

Sains dan Seni Berjalan Beriringan Dalam Seminar

Sains dan Seni Berjalan Beriringan Dalam SeminarDinding kantor Yannick Meurice dipagari dengan cetakan—miliknya sendiri serta reproduksi dari seniman-seniman seperti pembuat seni grafis Universitas Iowa yang terkenal, Mauricio Lasansky. Di bawah seni tergantung papan tulis yang tercakup dalam persamaan dan catatan ilmiah.

Ketertarikan yang sama pada pertemuan antara seni dan sains adalah apa yang diharapkan oleh profesor di Departemen Fisika dan Astronomi UI tersebut pada mahasiswa yang mengikuti seminar tahun pertamanya, Sisi Artistik Sains: Komputasi dan Pola di Alam. Kelas memungkinkan siswa baru untuk menggunakan kode komputer ilmiah yang ada untuk menghasilkan cetakan artistik.

“Saya menemukan membuat seni santai,” kata Meurice. “Saya berharap mahasiswa sains mengembangkan apresiasi terhadap seni visual dan menemukan bahwa itu adalah sesuatu yang dapat mereka lakukan. Dan bagi siswa yang memiliki dorongan artistik, mereka merasa senang belajar tentang komputasi dan sains melalui proses ini.”

Meurice berada di tahun ketiga mengajar kursus, yang mencakup siswa dari berbagai disiplin ilmu, mulai dari seni dan sejarah seni hingga ilmu komputer dan teknik.

“Siswa yang mungkin tidak bertemu atau tidak mengenal satu sama lain sedang berpindah-pindah, pergi ke gedung yang berbeda, berbagi sumber daya, dan saling membantu,” kata Meurice.

Selain berkolaborasi dengan Meurice, seorang fisikawan partikel komputasional, para mahasiswa juga bereksperimen dengan teknik seni grafis bersama Anita Jung, profesor dan kepala bidang seni grafis di Fakultas Seni Rupa dan Sejarah UI UI, dan Deanne Wortman, manajer program Virginia A. Myers NEXUS. Kemahasiswaan Teknik dan Seni serta Pelayanan Mahasiswa Teknik di Sekolah Tinggi Teknik UI.

Siswa mulai semester mengubah gambar menggunakan kode komputer yang dikembangkan Meurice untuk penelitiannya. Para siswa memilih gambar yang ingin mereka kerjakan, mulai dari selfie hingga karya seni asli. Meurice mengatakan ini sering kali adalah bagian yang paling menakutkan di kelas, tetapi seharusnya tidak.

“Mereka tidak membutuhkan pengetahuan yang masuk,” kata Meurice. “Yang perlu Anda lakukan adalah mengubah angka di sana-sini dalam kode yang ada untuk mendapatkan variasi yang menarik, seperti mengubah kontras atau suhu untuk membuat cluster piksel gelap. Anda hanya mencoba secara empiris untuk melihat cara kerjanya. Mereka sering terkejut menemukan kesenangan dari pemrograman.”

Katie Noble berkata bahwa kelas itu sepertinya dibuat khusus untuknya. Mahasiswa ilmu komputer tahun pertama dari Freeport, Illinois, mengatakan bahasa komputer (Python) yang mereka gunakan untuk mengubah gambar mereka adalah bahasa yang dia gunakan dalam kursus ilmu komputer, dan menarik untuk menggunakannya dengan cara yang berbeda. Dia bilang dia juga senang bertemu dengan siswa dari berbagai disiplin ilmu dan bekerja di gedung yang mungkin tidak akan dia lakukan sebaliknya.

“Ini adalah pengalaman belajar bagi kita semua,” kata Noble. “Dan pada akhirnya, Anda memiliki karya seni yang sudah jadi ini. Ini pengalaman yang keren.”

Meurice mengatakan dia mulai menggunakan metode ini untuk mereproduksi tekstur teknik seni grafis yang dikenal sebagai aquatint. Teknik ini terkenal digunakan oleh Francisco Goya, dan Meurice membawa murid-muridnya ke Museum Seni Stanley UI untuk melihat langsung karya-karya seniman tersebut.

Para siswa kemudian memulai proses membuat cetakan mereka sendiri dari gambar yang diubah, dimulai dengan mentransfer gambar ke solarplate—pelat baja yang dilapisi polimer yang peka terhadap sinar ultraviolet, seperti yang berasal dari matahari. Siswa menempatkan film transparan di mana karya seni mereka dicetak ke solarplate, kemudian menempatkannya dalam kotak lampu UV selama sekitar satu menit. Pelat surya kemudian dicuci dalam air, yang melarutkan bagian pelat yang tidak terpapar dan meninggalkan alur yang dapat diisi dengan tinta.

Jung mengatakan dia suka mengingatkan siswa bahwa ponsel mereka memiliki chip yang dibuat mirip dengan bagaimana pelat surya dibuat.

“Saya pikir membuat mereka membuat koneksi itu bisa sangat mengejutkan,” kata Jung. “Mereka pikir itu luar biasa seseorang menemukan itu, tetapi itu juga membuat mereka berpikir bahwa mereka juga bisa melakukannya. Ini adalah sains dan teknologi yang sangat canggih dan kompleks yang disajikan dengan cara yang sangat menyenangkan, sangat menyenangkan, dan melibatkan.”

Cafeartscience – Para siswa kemudian melakukan perjalanan ke laboratorium seni grafis di Gedung Seni Rupa, di mana Jung menunjukkan kepada mereka cara melapisi pelat surya mereka dengan tinta, menutupinya dengan kertas, dan mencetak dengan mesin cetak.

“Saya sangat menikmati siswa yang mengaku sebagai non-seniman datang ke gedung dan bekerja,” kata Jung. “Beberapa dari mereka menjadi sangat bersemangat dan tertarik untuk melakukan lebih banyak.”

Terakhir, para siswa membuat cetakan kedua menggunakan proses seni grafis foil revolusioner yang dikembangkan oleh mantan Profesor UI Virginia Myers. Hal ini dilakukan dengan bantuan Wortman pada Iowa Foil Printer di Seamans Center for the Engineering Arts and Sciences.

Noble mengatakan dia pernah bermimpi menjadi seorang animator untuk Pixar, telah magang di sebuah perusahaan arsitektur kota kelahirannya, dan suka bekerja dengan komputer.

“Kelas ini sempurna karena keseimbangan yang seimbang dari apa yang saya sukai, dan Anda tidak menemukan banyak kelas yang dapat mendukung itu,” Noble s